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“怎样才能包到大学生” 数字化赋能 专家学者山西太原共话新时代职业教育高质量发展

数字化赋能 专家学者山西太原共话新时代职业教育高质量发展

职业教育行业专家学者齐聚山西太原，共话新时期职业教育高质量成长。　主办方供图 　　中新网太原5月18日电 (杨静 王媛)以“数字化赋能职业院校高质量成长”为主题的第二届新时期职业教育高质量成长论坛18日在太原市财贸黉舍进行。职业教育行业专家学者齐聚山西太原，共话新时期职业教育高质量成长。 　　本次论坛以“线下+线上”体例进行，由山西省中华职业教育社、平易近盟山西省委员会、山西教育教辅传媒团体、太原市社会科学界结合会指点，太原市职业教育研究会配合主办。 　　重庆电子工程职业学院党委副书记、院长聂强在《职业院校讲授的数字化转型》主题演讲平分析了国表里数字化态势，回首了中国数字经济的成长过程。 　　聂强指出，数字化改变了传统财产的性质，激起立异提高全要素出产率，不竭催生新财产、新业态、新模式，同时致使行业、企业对人材需求产生了转变。数字经济人材是复合型人材，不但包罗传统意义上的信息手艺专业技术人材，还涵盖可以或许与信息手艺专业技术互补协同、具稀有字化素养的跨界人材。 　　“高职院校要顺应财产、行业、职业乃至岗亭的新需求，动态调剂专业群结构。”聂强说。 　　“今朝，山西省职业院校互联网接入率已达100%，出口带宽100M以上的黉舍达99.92%；根基成立了借助信息化手段扩年夜优良资本笼盖面的有用机制；师生信息素养和利用能力较着提高，构成了翻转讲堂、夹杂讲授和移动进修等教与学新模式。”智林教育研究院副院长叶希杰论述了山西省职业院校数字化近况。他认为，要厘清认知不足和利用不足的问题，站在新的汗青出发点上构建新的职教数字化新模式。 　　华为院校人材培育首席架构师沈绍峻以《华为数字人材计谋与产教融会实践》为主题，现场分享职业教育数字化方面的经验和思虑。 　　“华为将周全介入产教融会试点城市扶植，助力新质出产力培养和城市高质量成长。”沈绍峻说，跟着“产教融会实践中间”项目标启动，华为将和中国职业手艺教育学会联袂倡议“百万万”工程，在5年内共建一百座“产教融会实践中间”，助力培育跨越一千名“卓异双师型教师”和一万名“优异年夜学生”成长，配合搭建起政企行校合作桥梁，加快鞭策根手艺高本质手艺技术人材培育历程。“将来也会深化与山西职业院校的合作。”(完) 【编纂:唐炜妮】。